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《小学数学核心概念的建立和发展的实践研究》研讨活动方案及签到

作者: 来源:未知 发布日期:2016-03-09

 

《小学生数学核心概念的建立和发展的实践研究》研讨活动方案 活动主题:基于核心概念促进深入思考活动时间:2015年11月19日活动地点:苏州市敬文实验小学参加对象:课题组成员活动目的:为凸显课题组示范、带动、辐射作用,搭建成员交流平台,促进成员之间知识与经验的共享,进一步促进小学数学研究的深入开展,课题组围绕“基于核心概念,促进深入思考”这一主题进行专题研究,邀请课题组四位成员做公开教学展示,并邀请专家现场指导,使成员在活动中不断提升教学实践能力和研究水平。活动安排:    地点 节次 时间 年级 内容 执教老师 美术室1 第一节 8:40-9:20 一(1) 认识11-20的数 刘 第二节 9:30-10:10 三(3) 认识面积 张姝雯 开课室 第一节 8:40-9:20 三(1) 解决问题的策略—从条件想起 范蓉 第二节 9:30-10:10 五(6) 解决问题的策略—列举 汪莹 开课室 第三节 10:20-11:00 专家点评及讲座 苏州市工业园区新城花园小学特级教师   赵云峰  


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