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《小学数学核心概念的建立和发展的实践研究》活动报道

作者: 来源:未知 发布日期:2016-03-09

 

苏州市姑苏区张菁名师工作室第十一次例会简   报第11期(总第11期)
张菁名师工作室 编印      2015年11月19日■简讯◇“基于核心概念 促进深入思考”张菁名师工作室教学展示活动在敬文实验小学开展2015年11月19日,“基于核心概念促进深入思考”张菁名师工作室教学展示活动在敬文实验小学举行,此次教学展示活动由工作室的导师及全体成员参与,大家观摩了工作室四位成员的课堂教学。课后的研讨在导师的引领下,工作室的各位老师聆听了省特级教师赵云峰老师的专家讲座以及精彩点评,成员们也对核心概念的教学有了更深层次的思考和收获!

 

课后,省特级教师、新城花园小学校长赵云峰对今天的课堂教学做了精彩点评。赵特围绕“解决问题的策略”这一专题提出了自己独到的教学思想。赵特针对现在教学实践中学生会解题不会说思路的现状,提出“读数学、画数学、说数学”的教育观。他着重指出数学阅读有着自己的特殊性,是学生个体根据已有的知识经验,通过阅读数学材料建构数学意义和方法的学习活动。画数学,是符合小学生心理特点发展数学思考的重要途径。说数学,更是学生数学能力的重要部分。


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